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陈长安跟梁茵谈完正事,一时无话,便把目光转移到了仅有四五岁的梁续然身上,打发这无聊且尴尬的时光。
孩子坐在钢琴前弹奏着《童年》。
那断断的琴声。
时而像个不知轻重的小破孩,一脚不慎踩碎了冰层;时而又像只毛绒绒的小黄鸭站在池塘边跃跃欲试,想涉水又不敢把鸭掌迈下去。
几乎每一个音符都没有弹在节拍点上。
如果不看摆在前面的那本琴谱,真的听不出他是在弹奏《童年》。估计一只青蛙跳在琴键上蹦几下,也能弹出类似的水平。
这青涩的技法,真是一言难尽。
也恰恰是这种一言难尽的青涩感,令陈长安忍不住笑了笑,感觉这才是童年该有的样子,弹好了反而会少很多乐趣。
陈长安其实挺喜欢这首曲子。
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……”
这歌词里写的,就是陈长安回忆中的童年。
纯真而无忧的童年。
现在城里的这些孩子,大概是体悟不到那样的快乐。四五岁的年纪,连筷子都还没学会怎么拿,就要在琴键上弹奏出优美的乐章。
家长就像一个精雕细琢的模具大师。
打从孩子出生的那一刻起,就把孩子放在自己亲手打造的模具里,强制孩子按照自己渴望中的样子去成长。
美其名曰:都是为你好。
陈长安感慨万端地给梁茵提了一个建议:“他其实根本就不喜欢弹钢琴,你有没有考虑过遵从他本人的兴趣爱好?”
“你进来才几分钟啊?随便瞄一眼就在这瞎批评。”
梁茵脸上虽然洋溢着笑容,心里却五味杂陈。
心想孩子长跟得你越来越像,几乎是一个模子刻出来的,你也早就猜到了他的血缘关系。
可是这些年来,你从不来看望他。
今天你来这,你也只是为了你个人的政治前途,你怎么好意思指责我不懂尊重孩子的兴趣爱好?
梁茵自豪地望着孩子:“我给他的,都是最好的教育。”
“你这叫功利性教育。”陈长安剑眉微蹙。
梁茵不以为然地回以一丝笑容:“我可不是你的下属,我劝你最好别试图教育我。”
“我不是
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